海豚音,是一种尖细又清亮的声音。那是天生的,毫不费力。
在我们身边,有这样一群孩子,他们的“海豚音”,是经年累月、无数次磨砺,硬生生练出来的。
一群戴着人工耳蜗的听障孩子,从连“do re mi”都发不准,到站上国家大剧院、屡获国际金奖,现在居然要挑战四声部阿卡贝拉!
一年又一年,一位位志愿者老师,用热情点燃了听障孩子对艺术的无限渴望,为无声的世界增添了绚丽色彩,用大爱托起坚毅的成长。
这些孩子的人生,在梦想舞台上绽放出最动人的光华。这不是童话,是天津小海豚听障儿童合唱团,用十二年写就的真实奇迹。
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一
十二年前,没人觉得这事能成。
2014年,国家一级作曲家张如昕(已故),带着一群志愿者,愣是要做一件“不可能”的事——组建全球第一支听障儿童合唱团。
第一次排练,场面简直无法形容。老师弹一个音,孩子们发出来的声音“哪也不挨哪”,有的干脆是在“喊”。不在调上、不敢抬头、眼神躲闪。
志愿者老师们急得红了眼,却半句重话都舍不得说——他们知道,这些孩子能站在这里,已经用尽了勇气。
六岁的小李博(化名)就站在队伍里,躲在最后一排。
他不敢张嘴。不是不想唱,是怕发出的声音不对,怕被人笑。老师蹲下来,把他的手放在自己喉咙上,感受声音的震动。他缩回手,又伸出来,轻轻放上去。过了很久,他张开嘴,挤出一个极轻极细的音。
那个音歪歪扭扭的,像刚学走路的孩子迈出的第一步。那是李博人生中唱出来的第一个音符。
从那以后,每个周六的上午,李博都跟着妈妈来排练。一个“do”练几十遍是常事,练到嗓子发哑。
上了中学,课业越来越重,李博慢慢退了团。可那些年练过的千百遍发音,那些用手比着高低唱出的“do re mi”,早就刻进了骨子里。如今,他在一所知名高校就读,还加入了辩论社。同学们说他思路敏捷、口齿清晰,站在台上侃侃而谈。
李博咧着嘴笑,“这份底气,是小海豚给的。”
很多年以前,没有人敢奢望听障儿童登上舞台,只希望音乐能打开孩子的心门,让他们变得自信、开朗。就是这样一群不被看好的孩子,在如昕姥爷(孩子们的爱称)和一群心怀大爱的志愿者的呵护下,组成了“小海豚”——寓意着他们能像海豚一样,冲破无声阻碍,发出纯净动人的声音。
“上合之约·唱响心声”中哈两国听障儿童文艺汇演。资料图
二
宗倩如,这位用十年点亮无声世界的声乐老师,起初拒绝了张如昕姥爷的“三顾茅庐”——教了十几年健全孩子,她压根不知道,该怎么教听障孩子唱歌。直到她陪着儿子来做志愿者服务,亲眼看见那些孩子拼尽全力张嘴的样子,她的心一下子被钉在了这里。
宗倩如。资料图
这一守,就是近十年。
教听障孩子唱歌,比登天还难:
一个“do”要练上百遍;
听不到音高,就用手势比画——手举眉是mi,落胸口是re,沉腰是do;
发不出声音,就把手贴在喉咙上,感受震动,一点点找发音位置。
有个叫小艾的女孩,刚来时全程沉默抠手指。宗老师蹲下来,把她的小手放在自己的喉咙上,一遍遍地发“a”。终于,一声细弱的“a”从女孩嘴里飘出来——那是她从无声世界迈出的第一步。
为了教得更专业,宗老师自费去学听障言语矫治+音乐康复的课程,把所有温柔和耐心,都给了这群孩子。她期待着有一天孩子们能拥有更大的舞台,唱出更动听的歌。
三
谁也没料到,这群不被看好的孩子,真的站上了世界级舞台。
2018年,六个“海豚宝贝”登上了飞往香港的航班。这之中,就有七岁的小艾。这个当年练习“a”发音无数遍的小女孩,这一次要登上香港“一带一路”世界合唱节的舞台。
香港荃湾大会堂,灯光亮得晃眼。小艾穿着戏装,小脸上画着油彩,站在队伍最前面。上场前,老师的心都悬在嗓子眼。可音乐响起,孩子们靠千万遍的肌肉记忆,把每个音都刻进身体里,歌声干净又动人。
歌曲《风情雅颂》的旋律一起——越剧、京剧、黄梅戏、京韵大鼓,四个曲种串在一起,中间还穿插着天津童谣。
小艾妈妈坐在台下,手里攥着那张已浸湿泪水的纸巾,“我从来没想过,自己能亲眼看见闺女站在国际舞台上唱歌”,她那微微颤抖的手拍下了女儿最闪耀的时刻——不怯场,不跑调,大大的眼睛亮得像装了一整条银河。妈妈觉得,自己的内心也看见了远方的光。
一曲唱毕,掌声雷动。他们一举拿下民谣组金奖第一、表演金奖,用实力惊艳香江。
香港的舞台,让世界看到中国听障儿童的风采,也见证了香港与内地同心同向、以艺传情的深厚情谊。小海豚的歌声,成为连接两地童心的温暖桥梁。
从那以后,小海豚一路“游”向世界:俄罗斯索契、德国勃拉姆斯、新西兰奥克兰、国家大剧院……曾经连话都说不清的孩子,已唱响国际舞台。
国家大剧院全国爱耳日音乐会。资料图
如今的小艾已是一个正在备战中考的大姑娘,虽然离开了合唱团,但她依然会抽出时间,回“海豚之家”看一看,站在排练室门口,回想过去,憧憬未来。
四
十二年来,海豚宝宝历经一届又一届;而新一批的小海豚,正在挑战更难的奇迹:四声部阿卡贝拉,纯人声伴奏。
这对听障孩子来说,难到极致:
唱自己的声部,稍不留神就被别的声部带跑;
要把二十多个声音一遍遍地揉成一体。
团里的四个小主力,各有各的不容易:
托雅(S1声部):可爱的蒙古族小姑娘,“托雅”在蒙语里是希望的意思。第一天进排练室,她就选了个正中间的位置站好,戴着小墨镜。托雅的听障程度较轻,是因为视网膜退行性病变引发了听力障碍,外出时要戴墨镜躲避强光。可一登上舞台,这个小姑娘就绽放出耀眼的光芒。她音准好、悟性高,很快成为团里的领唱,国家大剧院的演出、各大舞台的表演,她都被点名参与。
小橪(S2声部):安静内敛的“小橪哥哥”,一遍遍死磕练习,被托雅夸一句嘴角就会向上翘一下,露出洁白的小牙。
欣欣(A 声部):住在南方的一座小城。每周线上课,欣欣准时打开平板,隔着屏幕,贴喉咙、找发音,让两个声音隔着屏幕震在一起。音终于唱对了,欣欣在摄像头那边笑了,眼睛眯成一条缝。
星星(B 声部,低音,是整首歌最难的声部):基础条件在小海豚里不算拔尖,一开始天天跑调,爸爸日日陪伴练习打拍子,硬是把最低音稳住了。
第一次合声,乱成一团;第二次,还是跟不上;第三次,安静十秒,轻轻起调——四条声线,终于像四条小溪,汇成了一曲天籁。
窗外,初夏的阳光正一寸一寸地移进排练室,落在孩子们戴着人工耳蜗的耳朵上,亮晶晶的。
从无声世界,到开口歌唱;
从单声部,到四声部阿卡贝拉。
十二年,小海豚们戴着人工耳蜗,一点点挣脱命运的枷锁。
今年盛夏,时隔八年,小海豚将再赴香港世界合唱节。听障孩子,真的能唱好高难度阿卡贝拉吗?
他们会用歌声,给出一个响亮的答案。(撰文丨崔艺凡)
以下视频来源于小海豚听障儿童合唱团 DHDCC
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